Évaluation de départ

OBJECTIFS

• Être capable d’évaluer le niveau d’une personne à la conduite d’un véhicule de catégorie B ;

• Être capable de déterminer le nombre d’heures de formation nécessaires ;

• Être capable de répondre à l’obligation réglementaire des articles L213-2 et R213-3 du Code de la Route.

PUBLIC CONCERNE ET PRE-REQUIS

• Toute personne souhaitant conduire un véhicule entrant dans la catégorie B (moins de 3,5 T),

• Cette évaluation est obligatoire pour toute personne âgée de :

  • Au moins 15 ans, souhaitant débuter une formation dans le cadre de l’apprentissage anticipé de la conduite,

  • Au moins 17 ans, souhaitant débuter une formation traditionnelle,

  • Au moins 18 ans, souhaitant débuter une formation à la conduite supervisée,

• Accessibilité aux personnes handicapées : les personnes en situation de handicap peuvent avoir des besoins spécifiques à la formation n’hésitez pas à nous contacter pour en discuter.

ATTENTION PARTICULIÈRE

Selon les articles R213-2 et R213-3 du Code de la Route, l'évaluation du niveau du candidat avant l'entrée en formation est obligatoire, tout comme le nombre prévisionnel d'heures de formation devant être précisé dans le contrat.

MODALITÉS ET DÉLAI D’ACCÈS

• Enseignants titulaires du Titre professionnel « Enseignant de la Conduite et de la Sécurité routière » ou d’un diplôme admis en équivalence et de l’Autorisation d’Enseigner en cours de validité.

• Personne en charge des relations avec le stagiaire : Nous contacter.

MOYENS D’ÉVALUATION

• Véhicule école équipé de doubles commandes,

• Fiche d’évaluation de départ « V.L ».

• Tablette pour questions orales et tests cognitifs.

• Supports pédagogiques remis aux stagiaires : Nous contacter.

THÈMES D’ÉVALUATION

Évaluer son niveau :

• d’expérience en conduite (la route, la signalisation, la mécanique du véhicule et les motivations),

• de détection du risque en situation de conduite,

• sur l’installation au poste de conduite,

• à comprendre et à mémoriser des consignes ainsi qu’à se corriger.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

• L’évaluation s’articule autour de questions orales et de tests pratiques sur le véhicule selon les thèmes d’évaluation.

SANCTION VISÉE

La fiche d’évaluation de départ « V.L » fait apparaître :

• les notes obtenues par critères,

• le score total,

• le nombre d’heures de formation proposé,

• le nom, le numéro de l’autorisation d’enseigner et la signature du formateur,

• Il sera annexé au contrat.

EFFECTIFS

Une personne par véhicule (évaluation individuelle).

HORAIRES ET DURÉE DE LA PRESTATION

• 30 minutes pour les questions orales sur tablette;

• 30 minutes de tests pratiques sur le véhicule selon les thèmes d’évaluation.